Jubby．Fan生活 (FB:林小乖的養成計畫)

阿乖上小學後，我也開始了每天陪讀的日程。

國文部分，我還能輔助孩子訓練生字記憶、口說能力、培養閱讀能力等，輕易知曉他哪部分較弱，從哪部分去加強。

而數學方面他都都說會，但測驗的結果卻都讓他大失所望。

低年級的基礎如果沒有打好，未來中高年級鐵定會更艱難，我實在不想讓他從說喜歡數學到已放棄數學。

台灣國小一二年級數學的學習重點是：

•初步掌握數、量、形的概念

•認識自然數及其運算、長度與簡單圖形

我也詢問了班級老師到底該如何協助哥哥去加強數學這門學科。

老師分享二年級數學應用題需要過三關：（1）列式正確 （2）計算正確（3）寫上對的答案，這樣才能過關。

可以使用「圈、想、寫、算、答」五個步驟來引導孩子解決應用題，這樣的解題策略能成為孩子往後解題的模式。

數學學習注重 #思維邏輯的培養，二年級的數學又比一年級更上一層樓，題目越來越難，也更考驗孩子的思考。

我找了家附近的課輔班，但似乎沒有具體的教學進度規劃，我更怕實際去後是重複式的大量刷題訓練。

正當我茫然時，大數據推薦我免費的體驗「支點教育數學線上課」，想說讓他體驗看看，我也能在旁瞭解孩子學習上的問題。

支點教育的教學方式以掌握數學概念及建立牢固的數學邏輯為基礎 。

一堂課只有25分鐘，是孩子最佳的專注時長，也是哥哥能接受放學後還要再上課的容許時間。

線上預約後，會有專人電聯預約體驗時間

老師部分有三位一起負責

協助規劃學習進度的輔導老師、教學指導的授課老師、課後做題的解題老師

到達預約上課日當天，我們準備了紙筆與平板，早早就定位等待上課

發現不用親自接送孩子去課輔班，意外多出了非常多時間!!!

（因為我們家離市區有一段距離，每每來回接送常佔了我大半時間，對於這種彈性的線上課程，真的是大大減輕了我的困擾。)

在課堂中，我察覺老師蠻注重與孩子的互動，是輕鬆愉快的學習氛圍

老師採用多款素養題讓孩子挑戰以從中瞭解孩子學習上的問題

中間參雜著集章獎勵的活動讓孩子提升自信心

過程中，哥哥不免有回答錯誤或者答非所問，老師也不厭其煩的用多種方式讓哥哥明白其邏輯概念。

這堂讓我印象很深的就是「被乘數」、「乘數」、「積」的差別，阿乖很常搞混「被乘數」與「乘數」，幾乎每次做題每次錯，老師這次的解說也讓我們恍然大悟，輕易記懂這幾個個數的差別。

課堂後老師還有跟家長說明，該堂與孩子教學上，孩子正面臨的問題徵點，讓家長能從中去協助與解決問題。

結束後平台上還有「課後評鑑」說明

【支點教育數學線上課特色】
🔸上課時間：每堂25分鐘，排課時間彈性自由

🔸教材內容：符合108課綱，公私立學校1-6年級，各出版社版本都有(國高中也有)

🔸課程特色：思考過程比答案更重要

🔸使用工具：平板或電腦網路視訊課程，操作簡單

🔸專科師資、補教家教經驗，引導式教學，教學活潑生動

🔸課前預習、課後回放及豐富「知識點題庫」複習

🔸歸結課後測驗的「錯題類型」幫助孩子加強複習並熟悉題型

課堂後，我有詢問阿乖對於這種線上數學課的感想

他回答我說：很好玩！很有興趣！

於是我又追著官方賴詢問了一些我自己好奇的點，供大家參考：

Ｑ.正式上課後，是每堂課課後都會和家長說明孩子問題嗎？

A.是的,說明的部分會在平台帳號的「課後評鑑」裡面。

Q.課程是每堂都會配合學校安排進度？就是譬如期中考考1-6課，那就是只教學到1-6？還是如果學習順利，可否超前學習呢？

A.可以的,家長有期望的學習進度都可以與輔導老師協助規劃,我們期中考前也會有衝刺單元可以做複習~

Q.老師會每堂更換嗎？還是固定的？

A.我們有適性配對機制,會依照學習目標，配對最適合的老師。原則上整學期都是固定的指導老師，除非該老師無法再授課，才會安排其他老師授課。

Q.教師都是臺灣老師嗎？

A.都是台灣老師,我們的老師都有兒少專科補教的經驗。

「支點教育數學線上課」是一對一的真人教學

透過挑戰的好奇心讓孩子願意自主學習

各種素養題型來刺激孩子更多 #思維邏輯培養

家中若有基礎薄弱型、偏科嚴重型、粗心大意型、生硬套型的孩子，特別適合試試看支點教育數學課程

讓孩子學數學能覺得輕鬆有趣又簡單！

 

▌支點教育數學課程

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＊此文為合作文＊